目录
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概述 1
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一、运动参与 1
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二、运动技能 2
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三、身体健康 4
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四、心理健康与社会适应 5
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第一章 运动参与 8
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第一节 积极参与体育学习和锻炼 8
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一、教学目标 8
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二、教学指导 8
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三、教学提示 12
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四、教学评价建议 13
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第二节 积极参加课外体育锻炼 13
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一、教学目标 13
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二、教学指导 13
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三、教学提示 15
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四、教学评价建议 16
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第二章 运动技能 17
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第一节 体育运动基本知识 17
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一、教学目标 17
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二、教学指导 17
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三、教学提示 20
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四、教学评价建议 21
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第二节 基本身体活动 21
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一、教学目标 21
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二、教学内容 22
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三、教学指导 22
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四、学练提示 29
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五、教学评价建议 29
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第三节 球类活动 30
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一、教学目标 30
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二、教学内容 30
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三、教学指导 30
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四、学练提示 42
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五、教学评价建议 42
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第四节 体操类活动 42
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一、教学目标 42
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二、教学内容 43
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三、教学指导 43
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四、学练提示 54
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五、教学评价建议 55
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第五节 游泳、滑雪与轮滑 55
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一、教学目标 55
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二、教学内容 55
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三、教学指导 56
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四、学练提示 67
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五、教学评价建议 67
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第六节 民族民间传统体育项目 67
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一、教学目标 67
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二、教学内容 68
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三、教学指导 68
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四、学练提示 84
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五、教学评价建议 84
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第七节 运动与生活中的安全知识 85
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一、教学目标 85
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二、教学指导 85
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三、教学提示 88
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四、教学评价建议 89
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第三章 身体健康 90
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第一节 基本的保健知识和方法 90
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一、教学目标 90
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二、教学指导 90
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三、教学提示 97
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四、教学评价建议 97
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第二节 体形与身体姿势 98
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一、教学目标 98
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二、教学指导 98
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三、教学提示 100
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四、教学评价建议 100
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第三节 适应自然环境 101
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一、教学目标 101
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二、教学指导 101
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三、教学提示 103
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四、教学评价建议 103
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第四节 全面发展体能 103
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一、教学目标 103
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二、教学内容 103
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三、教学指导 104
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四、学练提示 112
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五、教学评价建议 112
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第四章 心理健康与社会适应 114
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第一节 意志品质 114
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一、教学目标 114
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二、教学指导 115
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三、教学提示 117
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四、教学评价建议 118
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第二节 调控情绪的方法 118
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一、教学目标 118
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二、教学指导 118
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三、教学提示 120
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四、教学评价建议 121
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第三节 合作意识与能力 121
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一、教学目标 121
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二、教学指导 122
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三、教学提示 124
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四、教学评价建议 125
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第四节 体育道德 125
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一、教学目标 125
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二、教学指导 126
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三、教学提示 128
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四、教学评价建议 129
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第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析 130
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第一节 制订水平教学计划常见问题分析 130
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一、各水平教学计划之间缺乏系统性 130
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二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解 132
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第二节 制订学年教学计划常见问题分析 134
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一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性 134
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二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换 135
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三、未很好地体现校本课程特色 135
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第三节 制订学期教学计划常见问题分析 137
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一、主要教材地位不突出 137
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二、各类教材之间比例不合理 137
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第四节 制订单元教学计划常见问题分析 140
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一、单元教学计划目标方面的问题 140
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二、单元教学计划中教学方法手段的问题 140
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第五节 制订课时教学计划常见问题分析 142
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一、教学内容的安排忽视了全面性原则 142
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二、制订教学目标可操作性不强 142
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第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区 146
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一、常见的主要问题 146
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二、教学设计中常见的误区与分析 148
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第七章 体育课程资源的开发与利用 152
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一、体育教育人力资源的开发 152
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二、体育设施资源的开发 153
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三、课程内容资源的开发 155
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四、民族民间传统体育资源的开发 157
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五、课外和校外体育资源的开发 160
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六、自然地理课程资源的开发 160
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七、体育信息资源的开发 161
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参考文献 162
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